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Highway

PROGRAMME PERMIS B :

Responsable pédagogique : MR SEYS DYLAN

OBJECTIFS :

Être capable en toute sécurité de conduire et manœuvrer un véhicule de la catégorie B n’excédant pas 3T500 de PTAC et ne comportant pas outre le siège conducteur plus de 8 places assises.

PUBLIC CONCERNE : 

   Avoir 17 ans.

QUALIFICATION DES INTERVENANTS :

Enseignants titulaires du Brevet pour l’Exercice de la Profession d’Enseignant de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES : 

  • Méthodes actives adaptées à la formation des adultes.

  • Salle de cours équipée de moyens multimédias.

  • Véhicules de la catégorie B adapté à l’enseignement.

  • Fiche de suivi et livret d’apprentissage.

  • Fourniture de supports pédagogiques spécifiques.

EFFECTIFS :

  • Leçons théoriques ( code de la route et sécurité routière) collectives jusqu’à 20 personnes.

  • Leçon pratique individuelle.​ 


PROGRAMME détails des compétences REMC /MATRICE GDE :

Atteindre et valider les compétences du programme de formation du permis B construit en relation avec le

Référentiel pour l’Education à une mobilité Citoyenne(REMC) et la matrice GDE

  • Compétence 1 : Maitriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul.

  • Compétence 2 : Appréhender la route et circuler dans les conditions normales.

  • Compétences 3 : Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers.

  • Compétence 4 : Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.


MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS : 

  • Évaluations continues et de synthèse correspondant aux contenus du Référentiel d’Éducation pour une Mobilité Citoyenne (REMC)

  • Épreuve pratique de l’examen du Permis de conduire de la catégorie B: à l’issue de la formation selon les places attribuées par les services préfectoraux.


SANCTION VISÉE :

  • Permis de conduire de la catégorie B


DURÉE DE LA FORMATION : 

  • Obligation légale : 20h de formation théorique et 20 h de formation pratique

  • Déterminée lors de l’évaluation de départ puis Adaptée si nécessaire en. fonction de l’évolution de l’apprentissage de la personne

PROGRAMME B: À propos

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